So I can... (1989)

На экране телевизора - гимнаст на перекладине (замедленная съемка).

Урок, класс - школьники за партами.

Звенит звонок - школьники срываются с мест, выбегают из класса на перемену.

Дети в коридоре - играют, бегают и тд.

Девочка со спортивной сумкой, перекладывает вещи, рядом стоят одноклассники.

Дети на перемене, в кадре - твое друзей.

Мальчишки стоят обнявшись, обсуждают какие-то новости.

Друзья бегут в школьный спортивный зал, на ходу снимают форменные пиджаки, пытаются запрыгнуть и схватиться руками за перекладину.

Один мальчик раскачивается на перекладине, другой - висит на брусьях, третий - запрыгивает на гимнастического коня.

Мальчик на перекладине.

Его друг - на брусьях.

Общий план - спортивный зал, ребята на разных гимнастических снарядах, балуются и дурачатся.

Мальчик с разбега прыгает через коня, падает на пол, держится за ушибленную ногу.

Другой мальчик падает с перекладины, ударяется, держится за руку.

Их третий друг падает с брусьев, неудачно приземляется и ударяется головой о металлическую стойку снаряда.

Мальчик с гипсом на ноге и на костылях сидит вместе со своими друзьями на скамейке в спортивном зале.

Общий план - спортивный зал, идет тренировка гимнастов, на ковре занимается одноклассница ребят, травмированные ребята наблюдают за тренировкой, сидя на скамейке.

Одноклассница подходит к друзьям, общается с ними.

Крупно - мальчик с забинтованной головой.

Девочка сидит на дорожке, разговаривает с ребятами.

Показано, как девочки-гимнастки кладут маты перед снарядом.

Мальчик-гимнаст отрабатывает опорный прыжок на коне, под присмотром тренера.

Тренер страхует мальчика-гимнаста на брусьях, контролирует соскок.

Тренер с мальчиком-гимнастом - отрабатывают прыжок и приземление.

Мальчик обрабатывает руки тальком.

Спортсмен отрабатывает комбинацию на перекладине, делает соскок и падает на маты.

Девочка делает сальто на бревне, соскакивает и ровно приземляется.

Девочка на перекладине, отрабатывает элемент, потом спрыгивает в специальную яму с поролоном.