Научно – техническое творчество учащихся (1991)

Студенты Московского монтажного техникума в аппаратной студии учебного телевидения, эмблема телестудии.

Лица студентов в студии.

Один из участников выставки технического творчества рассказывает о созданном роботе для демонстрационных программ, перечисляет достоинства робота (синхронно).

Руководитель кружка технического творчества "Эврика" рассказывает об из готовленной членами кружка действующей модели автоматического переключателя света автомобильных фар (синхронно).

Демонстрация работы переключателя.

Демонстрация автоматического музыкального устройства.

Студентка педагогического училища рассказывает о созданном музыкальном устройстве и его назначении (синхронно).

Модели роботов-манипуляторов и автоматических станков, созданных учащимися.

Изобретения учащихся, представленные на выставке.

Образцы художественного творчества учащихся, представленные на выставке.

Образцы кулинарного творчества учащихся на стендах и витринах выставки.

Образцы моделей одежды, созданные учащимися.

Участники торжественного мероприятия аплодируют, сидя в зале.

Вручение наград победителям конкурса по научно-техническому творчеству.

Грамота и медаль победителя.

Телеоператоры студии учебного телевидения ведут съемку музыкантов.

Диктор студии говорит о трактовке музыкантами музыкальных произведений на свой лад.

Пианистка и виолончелист исполняют произведение, шахматисты играют партию.

Виолончелист исполняет произведение.

Страницы "Теории творчества" Энгельмейера.

Иллюстрация возникновения творческой идеи, двое молодых людей у доски.

Создание схемы воплощения задуманной идеи - чертежа.

Преподаватель техникума говорит о трех этапах технического творчества (синхронно).

Учащиеся Львовского техникума сельского строительства строят дом, спроектированный ими самими, кладут кирпичи.

Выверка возведенной кирпичной стены.

Вид строящегося дома.

Директор техникума говорит о причинах уделения особого внимания научно-техническому творчеству учащихся, о создании в техникуме учебно-экспериментальных ученических мастерских (синхронно).

Учащиеся Львовского техникума вместе с преподавателями обсуждают очередной проект в ученическом конструкторском бюро.

Преподаватель техникума говорит об интеграции учебного процесса в прямую производственную и конструкторскую деятельность, о проектных возможностях техникума, о проектах, созданных учащимися, о получении учащимися хороших навыков (синхронно).

Лица учеников и преподавателей, работающих в проектном бюро.

Директор техникума говорит о значении ученических мастерских и проектного бюро для учебного процесса и работы в новых экономических условиях, о роли технического творчества в жизни учащихся и преподавателей. (синхронно).

Учащиеся техникума во время занятий.

Ученики и преподаватели разрабатывают новый проект.

Один из преподавателей говорит о необходимости выхода на еральные связи для реализации проектов учащихся (синхронно).

Один из учащихся говорит об исследовании балки на изгиб (синхронно), демонстрирует ход исследования.

Директор техникума говорит о создании базы техникума руками учащихся, проектировании мастерских и общежития, выпуске товарной продукции, создании индивидуальных проектов (синхронно).

Вид здания техникума.

Учащиеся техникума на строительстве новых объектов, строящихся по их проектам.

Изготовление деревянных бытовых изделий в столярной мастерской.

Телефонные деревянные полукабины, сделанные учащимися техникума и установленные на улицах города, вид одной из улиц Львова.

Панорама деревянной усадьбы, созданной по проекту учащихся Львовского техникума.

Занятия в лаборатории Московского училища фармацевтов № 10.

Преподаватель Т.Л. Деднева консультирует студентку.

Девушки проводят эксперименты.

Процесс приготовления лекарств в ученической лаборатории.

Деднева проводит консультацию по лекарственным растениям.

Образцы лекарственных растений, собранные учащимися.

Учащиеся работают на созданном на основе училища малом предприятии "Медуница", процесс изготовления настоев и отваров из лекарственных трав.

Дегустация настоев и отваров в фитобаре училища.

Вид одной из улиц Винницы.

Учащиеся Винницкого электронного техникума во время работы в хозрасчетном центре "Интеграл".

Студенты техникума на занятиях.

Занятие по информатике и вычислительным системам, за кадром звучит рассказ преподавателя об особенностях преподавания данного предмета и возникающих при этом проблемах, о создании творческого хозрасчетного коллектива учащихся (синхронно).

Учащиеся собирают электронную аппаратуру.

Элементы аппаратуры и оборудования.

Президиум семинара по актуальным проблемам научно-технического творчества учащихся.

Участница семинара с трибуны рассказывает о работе студенческого экспериментального конструкторского бюро, говорит о финансовых проблемах техникума, о переходе на новые формы обучения (синхронно), лица участников семинара.

Вывеска Третьего Московского индустриально-педагогического колледжа.

Образцы моделей одежды, созданные студентами колледжа, на выставке.

Демонстрация моделей женской одежды перед комиссией, дизайнер рассказывает о новой модели.

Студентка высказывает свое мнение о новой модели.

Члены аттестационно-разрядной комиссии во время обсуждения очередной работы.

Студентки колледжа во время занятия по кройке и шитью.

Занятие в творческой лаборатории колледжа.

Демонстрация моделей одежды, созданных учащимися колледжа.

Создание женских причесок.

Демонстрация причесок.

Молодые инженеры и специалисты - выпускники техникумов за работой.

Лица молодых людей.