Автоматизация производства (1985)

Старинная книга и горящая свеча на конторке для письма.

Портрет английского ученого Роджера Бэкона.

Пароход и паровоз в движении (мультипликация).

Летящий махалет (мультипликация).

Старинный гравюры, изображающие различные трудовые процессы и ремесленников разных специальностей.

Автоматизированный производственный процесс на одном из промышленных предприятий, работа автоматического штамповочного пресса.

Применение автоматических линий и оборудования на производстве.

Автоматическое оборудование в текстильной промышленности.

Работа узлов и агрегатов ткацкого станка.

Портреты девушек.

Процесс прядения шерсти на старинной механической прялке, колесо прялки.

Рисунок ткацкого станка, изобретенного английским ткачом Харгривсом.

Принцип работы станка Харгривса (мультипликация).

Нити наматываются на веретена.

Работа ткацкого станка с "летающим" челноком.

Работа автоматического ткацкого станка.

Ножной привод станка.

Вид примитивного парового двигателя.

Передаточный механизм парового двигателя, соединенный с рабочим органом любой машины.

Работа шатунного механизма.

Пассажирский поезд на паровозной тяге (постановочная сцена).

Кинохроника 1910-х годов: применение машин на производстве и транспорте.

Трамваи на улице города.

Один их первых вертолетов пытается взлететь.

Первые летательные аппараты с вертикальным подъемом.

Вагоны пассажирского поезда.

Вид железнодорожного моста.

Автомобильный транспорт на городском проспекте (сверху).

Электропоезд в пути.

Пассажирское судно на подводных крыльях идет по реке.

Транспортировка вертолетом груза на тросе.

Панорама портового крана.

Приземление пассажирского самолета.

Экипаж в кабине самолета.

Вид части приборной доски.

Вид взлетно-посадочной полосы из кабины приземляющегося самолета.

Машинист в кабине локомотива.

Лицо оператора прокатного стана.

Шахтеры управляют угольным комбайном.

Машинист подъемного крана в кабине.

Ткачиха и токарь у станков.

Процесс обработки деталей на станке.

Схема станка с добавленной к нему управляющей частью (мультипликация).

Изображения токарного станка, иллюстрирующие его развитие и усовершенствование.

Суппорт и резец токарного станка.

Токарь направляет движение суппорта.

Процесс регулировки работы суппорта во время обработки детали.

Лицо токаря.

Процесс обработки детали.

Часы с гирями.

Часовой мастер за работой.

Завод часов ключом.

Работа часового механизма.

Настенные и напольные часы.

Диск старинной музыкальной машины.

Узлы различных музыкальных автоматов.

Механическая птица в клетке.

Работа кулачкового механизма, использованного для автоматического управления станком.

Обработка деталей на станке-автомате.

Работа и устройство распределительного вала станка-автомата, этапы обработки детали на станке за один оборот распределительного вала.

Программа обработки детали, записанная в изгибах шаблона, щуп движется по шаблону.

Резец копирует движения щупа во время обработки детали.

Рисунки, изображающие копировальный станок, построенный русским механиком Андреем Нартовым.

Портрет Нартова.

Работа прядильных и ткацких станков, оснащенных управляющими устройствами.

Работа автоматического прокатного стана.

Панорама химического реактора, управляемого автоматикой.

Автоматическая сварка кузова автомобиля.

Автоматическая разделка теста.

Автоматическая печь для выпечки хлеба.

Работа автоматической фасовочной линии на молокозаводе.

Автоматическая фасовка продукции на кондитерской фабрике.

Работа автоматической линии по изготовлению кондитерских изделий.

Автоматическая упаковка продукции в полиэтилен.

Автоматизированный процесс производства подшипников, работа автоматической линии.

Выполнении машинами, составляющими автоматическую линию, отдельных операций.

Включение и выключение составных частей линии разнообразными устройствами.

Автоматическая сборка подшипников.

Работа различных автоматических линий на производстве.

Продукция одной из автоматических линий.

Изображения одинаковых деталей.

Карта "Острова сокровищ" со схемой поиска клада (мультипликация).

Схема траектория движения инструмента при обработке детали от одной опорной точки до другой (мультипликация).

Программисты за работой по созданию программ для автоматических станков.

Схема преобразования точек программы в команды исполнительным органам станка на ЭВМ (мультипликация).

Вид и работа станка с числовым программным управлением (ЧПУ).

Процесс обработки детали на станке с ЧПУ.

Вид станка с ЧПУ.

Смена перфоленты для установки новой программы.

Набор программы на пульте управления станком.

Изготовление детали на станке с ЧПУ.

Станки с ЧПУ в заводском цехе.

Виды узлов и агрегатов и работа многоцелевого станка с ЧПУ для изготовления деталей, требующих несколько производственных операций.

Поворотный стол и инструментальный магазин станка.

Подача в рабочую зону предусмотренного программой инструмента.

Подготовка к обработке следующей детали при помощи поворотного стола.

Вид многоцелевого станка с ЧПУ.

Участие человека в транспортировке деталей.

Примеры использования роботов (мультипликация).

Использование роботов-манипуляторов на производстве.

Сварка деталей, окраска при помощи промышленного манипулятора.

Сборка манипулятором готовых изделий из отдельных деталей.

Выполнение роботом, приставленным к станку, вспомогательных операций.

Обработка детали на полностью автоматизированном станке.

Вид автоматического производственного комплекса.

Транспортные роботы принимают участие в автоматизированном производственном процессе.

Работа оборудования вычислительного центра.

Виды зала вычислительного центра, управляющего всем заводским производством, сотрудники центра за работой.

Создание чертежа проектируемого изделия при помощи ЭВМ.

Примеры применения ЭВМ в различных сферах производства.

Вид и работа автоматизированной линии по штамповке изделий.

Специалисты набирают программы управления, контролируют работу автоматических производственных линий.

Учащиеся старших классов во время теоретического занятия в классе учебно-производственного комбината.

Школьники работают на станках в мастерской.

Занятие по наладке и управлению роботом-манипулятором.

Занятие по программированию в компьютерном классе.

Радиомотажники за работой.

Молодые люди обучаются работе на ЭВМ, лица юношей и девушек.

Робот ведет ребенка за руку (мультипликация).