Горизонт № 8 (1972)

Подводка к альманаху и первому сюжету ведущего альманаха М.И.Жарова.

1."Центральный детский..."

Спектакль в детском театре.

Артисты выбегают в зрительный зал.

Спектакль продолжается на сцене.

В гримерной театра, актриса (Л.Гнилова) гримируется.

Лица детей в зрительном зале.

Беспризорники (хроника 20-х).

Москва 20-х (хроника).

Фотография Н.Сац.

Спектакль "Золотой ключик" театра Сац (хроника).

Здание Центрального Детского театра.

Люди идут на спектакль.

В фойе театра.

Буфет театра.

С.Михалков среди детей в фойе театра дает автографы.

Рисунки детей фрагментов из спектаклей.

Фрагмент спектакля "Сказка о золотой рыбке".

За кулисами театра во время спектакля.

Продолжение сюжета "Центральный детский...".

Фрагмент спектакля "Сказка о золотой рыбке".

Актриса Л.Гнилова читает в гримерке письма детей.

Л.юГнилова рассказывает о своем пути в профессию(синхронно).

Занятия в театральной студии.

Студенческие этюды в театральной студии.

Репетиция в театре.

В зрительном зале старшеклассники.

Фрагмент спектакля "Двадцать лет спустя".

Встреча писателя В.Розова со старшеклассниками в клубе искусств при театре.

В.Розов об искусстве (синхронно).

Фрагменты спектаклей театра.

Фрагмент спектакля "Король Матеуш".

Подводка ведущего к следующему сюжету.

2."Парусник неба".

Планеры на аэродроме.

Запуск планера.

Планер в небе.

Несколько планеров поднимаются в небо.

Планеры парят в небе.

Пилот в кабине планера.

Продолжение сюжета "Парусник неба".

Планер в небе.

Земля с воздуха.

Пилот в кабине разговаривает по рации (синхронно).

Планер приземлился на лугу.

К нему бегут мальчишки.

Местные жители с интересом рассматривают планер.

Пилот разговаривает по рации (синхронно).

Планер вокруг него - местные жители.

Подводка ведущего к следующему сюжету.

3."Салатик".

Игровой фильм о мальчишках-подростках из небольшого прибалтийского городка, которые ищут в озере подбитый во время войны самолет.

Герой фильма Айвор живет особняком, но очень хочет принять участие в этой поисковой операции, но для этого ему надо пройти испытания....

Продолжение сюжета "Салатик".

Мальчишки в каюте катера просят старого шкипера показать место, где упал самолет.

Старый шкипер с трубкой в зубах.

Шкипер берет банджо и запевает песню.

Салатик сидит на траве и жует травинку.

Ребята выходят из катера и старший в группе прогоняет Салатика.

Мальчишки во дворе.

Салатик идет к старому молу.

Ребята на камнях ловят рыбу.

Один из ребят дает Салатику свои кеды .

Салатик отправляется по камням к старому порту.

Один из мальчишек наблюдает за Салатиком в бинокль.

Волны плещутся о камни.

Салатик доходит до старого порта и пишет на стене свой имя.

.

Продолжение сюжета "Салатик".

Мальчишки наблюдают в бинокль.

Волны плещутся о камни.

Айвор, прозванный Салатиком, идет обратно.

Начинается шторм.

Один из ребят решает помочь Салатику вернуться.

Двое мальчишек, кроме старшего идут на помощь Салатику.

Салатик идет по камням , промокший до нитки.

Все трое благополучно возвращаются назад.

мальчишки с удочками уходят.

Самый старший остается один.

Глава компании отправляется на лодке на поиски самолета один.

Вальтер (самый старший из группы) лежит на массаже.

Подходят остальные члены поисковой группы.

Салатик показывает карту.

Вся компания садится в лодку и отправляется на поиски самолета.